Alice nel paese delle ipotesi
La necessità di valutazione può impedire ad un insegnante di lingua di utilizzare un approccio didattico autenticamente comunicativo?
PERCHÉ PROPORRE AGLI STUDENTI LA STORIA MIMATA?
Relazione finale 1: apprendimento ludico
Terzo laboratorio
Secondo laboratorio
Relazione finale 2: il silenzio e la storia mimata
Primo laboratorio
Relazione introduttiva: programmazione
Storia mimata: lezione dimostrativa in inglese