Quale lingua si parla in classe?
Insegno francese a Roma. Le mie classi sono di 3 ore la settimana, ossia 2 volte 1 ora e mezzo. Fin dall’inizio dei corsi sento la volontà dalla parte degli […]
Primo giorno, primo livello
La prima domanda che mi sono posto quando ho finito il corso di formazione ed il tirocinio alla Dilit International House è stata: “Con quale attività inizio il primo giorno […]
Sul “fare eco”
Se potessimo entrare invisibili nelle infinite aule scolastiche del mondo troveremmo moltissime differenze di comportamento da parte degli insegnanti. Tante e tante differenze che sarebbe praticamente impossibile classificare i diversi […]
Se non ci capiscono
Abbiamo appena fatto una domanda alla classe. Può essere “Come si chiama questo tempo verbale?” come può essere “Che fine ha fatto Hans oggi?”. Però, nessuno risponde. Sappiamo perfettamente perché […]
Che motivo c’è che uno studente parli nella lingua bersaglio in classe?
Commento all’articolo di John Eldridge “Code-switching in a Turkish secondary school” apparso sulla rivista ELT Journal, Volume 50/4 ottobre 1996 Forse alcuni di voi ricordano le riflessioni scambiate al seminario internazionale del […]
Non mi chiedono mai niente…
Riceviamo e pubblichiamo Alcune riflessioni maturate insegnando italiano a Taiwan e in Giappone (al lettore decidere quanto sono generalizzabili) Una delle più comuni lamentele da parte di molti insegnanti è […]