Alice nel paese delle ipotesi
L’articolo contiene una riflessione sul lavoro di insegnante di italiano L2 e su come l’autrice sia approdata a tale lavoro dopo aver seguito il corso di formazione di base per insegnanti presso la Dilit Ih
L’articolo contiene una riflessione sul lavoro di insegnante di italiano L2 e su come l’autrice sia approdata a tale lavoro dopo aver seguito il corso di formazione di base per insegnanti presso la Dilit Ih
Nel novembre ’91 è stato attivato un corso di formazione di base per insegnanti di italiano presso il carcere romano di Rebibbia. Partecipanti al corso 3 detenuti ex-brigatisti e 3 […]
Già pubblicato su Culturiana, anno III, n° 10, Frascati, dicembre 1991 Nonostante un notevole filone del pensiero contemporaneo, che vede raccolti studiosi di discipline e orientamenti pur diversi fra loro […]
Riceviamo e volentieri pubblichiamo Ho la fortuna di lavorare in una scuola che si rifà ai principi della Dilit IH di Roma e che mi lascia una notevole libertà di […]
Riceviamo e volentieri pubblichiamo: Questa dissertazione racconta l’esperienza di un’insegnante alle prime armi che si trova ad affrontare un’aula di studenti universitari. Preferisco in questo caso osservarmi dall’esterno così da […]
Riceviamo e volentieri pubblichiamo Perché l’Egitto? Malgrado i dati sullo sviluppo dell’insegnamento della lingua italiana come seconda lingua, dati commentati dallo stesso ministro De Mauro come straordinari, non è poi […]
Riceviamo e volentieri pubblichiamo: Prologo L’obiettivo che volevo raggiungere alla fine del corso di formazione di base non era quello di diventare un’insegnante di italiano come lingua straniera. Sono in […]
di Federico Madeddu Giuntoli Ho partecipato, come sempre con grande piacere e soddisfazione, al 27° “Seminario Internazionale per insegnanti di lingua” della scuola Dilit International House di Roma, lo scorso […]