Laboratorio: percezione di sé e percezione dell’altro
L’obbiettivo del nostro laboratorio era fare uno “zoom” su ciò che spesso succede quando un insegnante decide con onesta intenzione di capire meglio come lo studente si trova in un […]
La memoria è alla base di tutto
Di quale memoria parliamo “Devo scriverlo, altrimenti non me lo ricordo”; “La mia memoria è visiva”; “Io non ho memoria”: questi sono solo alcuni esempi del campionario di frasi che […]
Autovalutazione dello studente
Proprio nel periodo in cui si dovevano scegliere un compagno ed un titolo per il laboratorio da presentare al seminario, mi è stata assegnata una classe di primo livello. È […]
Andiamo al cinema
Ho visto un film, “Luna e l’altra” di Maurizio Nichetti, mi è piaciuto ed essendo succube della ben nota deformazione professionale che affligge gli insegnanti di lingua, ho pensato: “Come […]
Che cosa è cambiato nell’insegnamento linguistico negli ultimi anni
Premessa Nel corso del 10° Seminario Internazionale della Dilit International House, ho sollecitato i partecipanti a rispondere per iscritto al quesito “Che cosa è cambiato nel tuo modo d’insegnare, dall’inizio […]
Perché fare una Ricostruzione di conversazione difficile?
Nel corso dei laboratori in cui la mia collega Francesca Granone ed io presentavamo l’attività di Ricostruzione di conversazione per livelli avanzati, e quindi una conversazione (o parte di essa) […]
Dall’immagine all’audio
Una necessità Un giorno stavo facendo pulizia negli scaffali del dipartimento di francese e mi sono chiesta: “Cosa ne faccio del materiale video autentico troppo difficile?” Esitavo: “lo cancello? lo […]
Leggere un testo letterario
“One tries to go deep – to speak to the secret self we all have” (Katherine Mansfield) The Secret Self è il titolo di un’antologia di racconti di autrici che […]
Visione analitica cinesica: una proposta
L’idea di lavorare nell’ambito della cinesica[1] mi è stata suggerita da un collega durante una conversazione. La proposta mi è sembrata subito interessante: quante volte mi ero sentita dire dagli […]
Interlingua e fossilizzazione
Il tema trattato nel laboratorio dal titolo ‘Interlingua e Fossilizzazione’ è nato da un suggerimento raccolto nel corso del Seminario Internazionale ’97. Ritenendo l’argomento interessante, abbiamo provato a interrogarci e […]