È un dibattito pomeridiano non particolarmente infuocato, ma stimolante, quello che è seguito alla Produzione libera orale “reale” che chiameremo “A” (contrapposta all’interpretazione di ruoli immaginari “B”) ideata e realizzata da Rita […]
Le prime parole, rigorosamente in tedesco, creano subito un leggero scompiglio tra noi falsi principianti. Anche se incomprese hanno però il potere di attirare l’attenzione per consentire l’inizio della lezione […]
Sono italiana eppure non mangio tutti i giorni gli spaghetti al pomodoro, non suono il mandolino e non sono neanche mafiosa. “Com’è possibile?”, diranno alcuni di voi (spero molto pochi). […]
Scrivere su argomenti che ci stanno particolarmente a cuore senza limiti né di spazio né di tempo (2 settimane mi sembrano la durata ottimale, per non mettere ansia e allo […]
ovvero… c’è un Michelangelo in ognuno di noi Questo capitolo è dedicato agli insegnanti di lingua straniera che almeno una volta nel corso della carriera hanno provato il desiderio, come […]
Una premessa Essendo stata, prima che insegnante, studentessa di lingue per molti anni, avendo abitato a lungo all’estero ed essendo sposata con uno straniero, ho una solida e piena consapevolezza […]
Di quale memoria parliamo “Devo scriverlo, altrimenti non me lo ricordo”; “La mia memoria è visiva”; “Io non ho memoria”: questi sono solo alcuni esempi del campionario di frasi che […]
Come diceva Einstein, tutto è relativo, perciò esporrò diversi criteri per la scelta dei brani letterari e delle rispettive versioni cinematografiche. Questi criteri, molti dei quali sono stati proposti dai […]
Premesso che intendo la motivazione in senso lato, il complesso delle ragioni che spingono ad agire, vorrei innanzitutto riportarvi un dialogo che si svolge tra Guglielmo-007 e Adso-Watson, tratto da […]
Come reagireste se aprendo una scatola di quelle che contengono tutti i prodotti per fare una pizza, ci trovaste dentro della coca cola, dei limoni, un po’ di patatine fritte, […]