Ascolto rilassato: lezione dimostrativa
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Premessa all’ “Ascoltare: l’abilità trascurata”
Domanda: Perché capire è più difficile che parlare? Risposta 1: Quando parlo scelgo io le parole, ma quando ascolto è l’altro che le sceglie. Se l’altro è di madrelingua, l’archivio di parole […]
La comprensione e le condizioni ambientali migliori: laboratorio
[Cliccare qui per la versione video del laboratorio condotto da Gianna De Bartolomeo] [Cliccare qui per la versione video del laboratorio condotto da Francesca Granone] [Cliccare qui per la versione […]
Come si sviluppa la comprensione: laboratorio
[Cliccare qui per la versione video del laboratorio condotto da Antonella Mele] [Cliccare qui per la versione video del laboratorio condotto da M. Letizia D Amico] [Cliccare qui per la versione video del […]
Ascolto-quiz: lezione dimostrativa e analisi
[Cliccare qui per la versione video del laboratorio condotto da Filomena Anzivino] [Cliccare qui per la versione video del laboratorio condotto da Susanna Andrei] [Cliccare qui per la versione video […]
Relazione conclusiva all’ “Ascoltare: l’abilità trascurata”
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Intervento conclusivo all’ “Ascoltare: l’abilità trascurata”
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Ascolto rilassato: lezione dimostrativa 2
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