2000 - 12° Seminario Centralità del discente

Il presente volume è stato scritto per insegnanti di lingua. E fin qui non c’è niente di strano: esistono ormai tante pubblicazioni per insegnanti di lingua. La particolarità di questo […]

Questo mio intervento vuole porre alcune riflessioni sul tema di questo seminario. Queste riflessioni saranno più sui processi di apprendimento in generale che sull’apprendimento linguistico nello specifico. Spero comunque che […]

[Cliccare qui per la versione video] Quando ho cominciato a pensare a questo intervento il primo punto che mi sono chiesto è che significa per me centralità nell’insegnamento linguistico. Ho […]

Ai tempi della scuola superiore vivevo un notevole disagio, sostanzialmente a causa della delusione che l’Istituto Magistrale, che pure avevo scelto, mi aveva provocato. Venivo dalla scuola media appena riformata […]

“Ma adesso basta parlare di me, parliamo di voi: che ne pensate di me?” (Bette Middler dal film “Beatches”) Bette Middler aveva ragione. Ormai, nonostante ogni suo tentativo, il ruolo a cui […]

“Trasmettere abilità rende abili, trasmettere intelligenza rende intelligenti, trasmettere speranza aumenta la speranza”. (Silvio Orlando, alias prof. Lipari, dal film “Auguri professore”) L’assioma Nella relazione di Martin Dodman a questo […]

“Fra uomo e uomo è questa la situazione più alta: il discepolo è l’occasione perché il maestro comprenda se stesso, e viceversa il maestro è l’occasione perché il discepolo comprenda […]

Quando partecipo al seminario internazionale in qualità di conduttore di un laboratorio, l’aspetto a mio avviso più frustrante è la possibilità che, dopo tanto e accurato lavoro di preparazione, mi […]

La cosa più importante è capire; parlare viene dopo; scrivere dopo ancora. (Beppe Severgnini) La citazione iniziale è tratta da un articolo comparso tempo fa sulla rivista “Io donna” del […]

Vorrei cominciare ponendo delle domande. Al fine di realizzare l’apprendimento di una lingua, chi è che, in una classe, decide le strategie di studio? Chi è che programma le attività […]